Ésta dinámica la hicimos en el patio del instituto y consistía en ponernos delante de un árbol y preguntarle "¿Quien soy yo?". Ésta dinámica servía para darnos cuenta de que el árbol no iba a contestarnos, sino que en verdad los que nos teníamos que contestar eramos nosotros.
Uno de sus objetivos era descubrir quienes somos en verdad y todos mis compañeros y yo nos sentimos un poco frustrados al ver que no sabíamos muy bien quien somos.
La mediación es una forma de resolver conflictos entre
dos o más personas, con la ayuda de una tercera persona imparcial, el
mediador. Los mediadores pueden ser alumnos, profesores, padres. No son
jueces ni árbitros, no imponen soluciones ni opinan sobre quién tiene la
verdad, lo que buscan es satisfacer las necesidades de las partes en disputa,
regulando el proceso de comunicación y conduciéndolo por medio de unos
sencillos pasos en los que, si las partes colaboran, es posible llegar a una
solución en la que todos ganen o, al menos, queden satisfechos.
Experiencias como éstas se están llevando a cabo
actualmente en algunos centros educativos y, más allá de la solución a los
problemas interpersonales, lo que promueven es un modelo de convivencia más
pacífico.
La mediación es VOLUNTARIA, es CONFIDENCIAL, y está
basada en el DIÁLOGO.
La mediación puede resolver conflictos relacionados con
la transgresión de las normas de convivencia, amistades que se han deteriorado,
situaciones que desagraden o parezcan injustas, malos tratos o cualquier tipo de
problemas entre miembros de la comunidad educativa.
FASES DEL PROCESO DE MEDIACIÓN.
La mediación sigue una seria de fases en las que se
promueve la comunicación y el entendimiento entre las partes en conflicto.
Enriquece la utilización del reglamento disciplinario del centro, ofreciendo
alternativas a través del diálogo, y evitando la pérdida de relaciones
interesantes y la vivencia de sentimientos de desencuentro que influyan
negativamente en el proceso educativo.
PREMEDIACIÓN: Fase previa a la mediación
propiamente dicha, en ella se crean las condiciones que facilitan el acceso a la
mediación. En ella se habla con las partes por separado, se explica el proceso
a seguir y se solicita su consentimiento para acudir a la mediación.
MEDIACIÓN:
- Presentación y reglas del juego. Fase dedicada a crear
confianza entre el equipo de mediación y los mediados, también se
presenta el proceso y las normas a seguir en la mediación.
- Cuéntame. Fase en la que las personas que son mediadas
exponen su versión del conflicto con los sentimientos que le acompañan.
Las partes han de ser escuchadas.
- Aclarar el problema. Fase dedicada a identificar los nudos
conflictivos, los puntos de coincidencia y de divergencia del mismo. Se
trata de establecer una plataforma común sobre los temas más importantes
que han de ser solucionados.
- Proponer soluciones. Fase dedicada a la búsqueda creativa
de soluciones y a la evaluación de las mismas por las partes.
- Llegar a un acuerdo. Fase dedicada a definir con claridad
los acuerdos. Estos han de ser equilibrados, específicos, posibles.
También se suele dedicar un tiempo a consensuar algún procedimiento de
revisión y seguimiento de los mismos.
